Rafał systematycznie i często opuszczał zajęcia szkolne. Z równą częstotliwościąisystematycznością mama Rafała bądź pisała mu usprawiedliwienia lub osobiścieuwychowawczyni przedstawiała barwne historie, dlaczego jej kochany Rafałek nie mógł byćwszkole. Niestety prawda była taka, że Rafał doskonale wykorzystywał piękną acz w pewnychaspektach naiwną miłość swojej mamy, która uległa każdej jego zachciance, symulacji choroby,dawała wiarę pełnym fantazji historiom, opowiadanym przez syna o niedobrych nauczycielachipermanentnym szkolnym stresie gimnazjalisty z drugiej klasy. Żaden argument wychowawczyni,ani pedagog szkolnej nie złamał rodzicielskiej solidarności mamy Rafała. Rafał po czterech latachzakończył edukację gimnazjalną i znalazł się w prywatnej szkole opłacanej przez mamę.
Druga postawa obrazująca źle rozumianą solidarność z dzieckiem to postawa agresywna.Wprzypadku trudności dziecka w szkole rodzice reprezentujący taką postawę stają po stronie swojejpociechy, solidaryzują się z nią i swoją agresję kierują na szkołę lub na konkretne osobywychowawców czy nauczycieli. Są to te wszystkie przypadki, gdy rodzice w rozmowach idyskusjach rodzinnych w obecności dziecka podważają autorytet nauczyciela i szkoły. Równieżniejednokrotnie ma to miejsce wszkole, gdy w obecności dziecka, czasami przy całej klasie,podważany jest autorytet wychowawczy i dydaktyczny nauczycieli. (Dochodzi czasami nawet doagresji fizycznej rodziców wobec nauczyciela w obecności całej klasy). W wypadku „solidarnościagresywnej” rodzice kierując się źle pojętym interesem własnym czy ich dziecka bronią je, niedoszukując się prawdziwych przyczyn zaistniałych trudności wychowawczych lub edukacyjnych.Dziecko niejednokrotnie przeżywa zawstydzenie taką postawą swoich rodziców, w efekcie izolujesię lub wchodzi w patologiczne grupy nieformalne, bądź czując się „wzmocnione” „odwagą”rodziców przybiera postawę pogardy i przekonania, że nic i nikt im nie zrobi, a szkołę i tak musiskończyć, a jak nie, to szkoła poleci w rankingu.
5 < 10
To jest pogróbiony tekst
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
cout <<"To jest jakiś prosty tekst";
system("pause")
return 0;
}
int a; int b Druga postawa obrazująca źle rozumianą solidarność z dzieckiem to postawa agresywna.Wprzypadku trudności dziecka
To jest jakaś definicja
Andrzej Pigulak,
42-500, Będzin
ul. Narutowicza 8/9
W3C